问：
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字如其人，模子在以前也是有感悟的，但感悟归感悟并没有仔细地研究，零零散散，全凭第六感觉。想不到今天的心理
健康教育培训中，教育专家委员会研究员、厦门市心理学会副理事长金一贵老师的“笔迹心理与行为矫正”给了模子与在场的老师一个较为系统的认识。
“字如其人”正可谓“字”是人的心理世界的外露图象信息。它可以客观地透视一个人的心理（个性）特征。“内化说”提到：任何的心理活动形式都是源于外部的物质活动的内化，而一切的外部活动形式都是由内部心理活动的外化结果。笔迹就是人的心理（个性）特征的“外化”。所以我们完全可以通过对一个人的笔迹的动势、笔画的力度、速度、角度、斜度、断连、呼应、聚散、涩滑、沉腑…和各种结构形态以及字阵、章法特点的综合关系等等信息的分析，客观地揭示这个人的心理（个性）特征。
想知道字迹与个性的关系吗？以下为大家作个摘录。
1.字迹特点：横画左高右低
个性心理特征：成年人为消极心理，为成年人为容易灰心。
2.字迹特点：该长的横画却写成短横
个性心理特征：胸怀不够宽阔，良好的思维展不开。
3.字迹特点：笔画间连得紧，有点密不透风
个性心理特征：过于认真，心烦或常不顺心，或时间总不够用。
4.字迹特点：笔画间较松散，字的结构也松散，严重的是笔画乱丢
个性心理特征：多为随意或马虎，严重的是糊涂
5.5.字迹特点：（1）撇捺笔画短，展不开或下垂。（2）撇捺笔画展得过开、拉得过长
个性心理特征：（1）较内向（2）较外向
6.字迹特点：笔画力度过重
个性心理特征：自我观念强，且固执，往往会我行我素。
想不想随意抄写一小段文字分析自己呢？今天我们在课上几个人一起做，挺受益的，你也试试。
要是发现自己在某一方面偏得太厉害了，可通过矫正字迹来矫正行为的。